Karakterbog — 7-trinsskala, audit og STIL-eksport
Auto-feed fra opgaver, diktater og adaptive øvelser. Manuel basis dokumenteres med snapshot, og standpunkter eksporteres til STIL ved skoleårets afslutning.
UVM-pensum og branche-indhold samlet i ét elevforløb
Auto-feed kilder
Karakterer trækkes automatisk fra opgaver, adaptive øvelser, diktater og rubrikker — men kan altid overstyres manuelt.
7-trinsskala konvertering
Procenter konverteres til 7-trinsskala (90/78/62/48/32/15) efter UVM-tærskler. Visuel oversigt pr. elev og hold.
Manuel basis-snapshot
Når en standpunktskarakter sættes manuelt, gemmes hele datagrundlaget som snapshot — revisionssikker dokumentation.
Audit-log
Hver ændring logges med tidsstempel og bruger. Vigtigt ved klagesager og kvalitetstilsyn.
Klassegrid
Hele klassen i én tabel: opgaver, diktater, mundtlige bidrag og standpunkter. Filtrér, sortér og redigér inline.
STIL-eksport
Standpunkts- og afgangskarakterer pushes til STIL via vores eksisterende STIL-bro. Ingen dobbeltindtastning.
Intern CSV og PDF
Træk karakterer pr. hold, fag, lærer eller skoleår som CSV (internt brug) eller PDF (forældre/elev/karakterbevis).
AMU-bevis og kursusbevis
AMU-deltagerbeviser genereres automatisk når kursets læringsmål er afkrydset.
I praksis
Faglærer sætter standpunkter
Grid'et viser hele datagrundlaget pr. elev. Faglæreren kan acceptere AI-forslag eller overstyre manuelt med begrundelse.
Klagesag fra forælder
Audit-log og manuel basis-snapshot dokumenterer hvad karakteren bygger på — sagen lukker hurtigere.
STIL-indberetning
Uddannelseslederen kører STIL-eksport én gang. Fejl rapporteres pr. elev, og kontoret slipper for manuelt arbejde.
Formativ feedback i hverdagen
Korte rubrik-kommentarer fra værkstedet samles automatisk i elevens karakterhistorik — uden at de nødvendigvis bliver til en karakter.
Kvalitetstilsyn fra STUK
Et opslag åbner hele karakterhistorikken med audit-log og snapshot — klar til ekstern revision.
Theory and practice in one programme
The student photographs the task from the workshop and the AI links it straight to the statutory curriculum and the industry material — so theory makes sense where the hands are working.
Faglærer dokumenterer hverdagen — administrationen indberetter
Du sætter karakterer på dit grundlag, ikke på din hukommelse. Auto-feed samler opgaver, rubrikker og adaptive øvelser, og snapshot dokumenterer hvad standpunktet bygger på.
- Auto-feed fra opgaver, diktater og adaptive øvelser
- Manuel basis-snapshot ved hver standpunktskarakter
- Klassegrid med inline redigering
I kører STIL-indberetningen som ét opslag, og kvalitetstilsyn kan dokumenteres uden manuel arkivopslag. Audit-loggen står klar når klagesager opstår.
- STIL-eksport via wsaIMPORT v8
- Audit-log dokumenterer hver ændring
- AMU- og kursusbeviser genereres automatisk
Grundlag og hjemmel
Karakterbogen følger Bekendtgørelse om karaktergivning på erhvervsuddannelserne og bruger STIL's wsaIMPORT v8 til officiel indberetning. Den formative del bygger på Black & Wiliams forskning i klasserumsbaseret bedømmelse.
- Børne- og Undervisningsministeriet (2024). Bekendtgørelse om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen). Retsinformation kilde
- Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) (2024). Fagligt løft på erhvervsuddannelserne — vejledning til kvalitetsarbejde. uvm.dk kilde
- Black, P., & Wiliam, D. (1998/2009). Assessment and classroom learning / Developing the theory of formative assessment. Assessment in Education / Educational Assessment, Evaluation and Accountability kilde
- Hattie, J. (2023). Visible Learning — the sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Routledge kilde
Ofte stillede spørgsmål
Klar til at se det?
30 minutters demo tilpasset jeres uddannelsesretning.